暖意。陈平安在完成了丹药的配制后，应爷爷奶奶的呼唤，与家人一同享用了丰盛的午餐。餐后，他没有急于回到房间休息，而是跟着爷爷奶奶步入了四合院的中心，与邻居们围坐一起，享受着午后悠闲的时光。

在这里，大人们或谈笑风生，或低声细语，分享着各自的生活琐事和见闻。孩子们则在院子里追逐嬉戏，欢声笑语不断。陈平安静静地坐在一旁，时而倾听大人们的闲言碎语，时而观察着孩子们的天真烂漫，心中充满了对生活的热爱和向往。

时间悄然流逝，转眼间就到了傍晚时分。这时，远处传来了孩子们放学归来的脚步声。陈平安抬头一看，只见他的堂哥堂姐背着书包，满脸笑容地走进了四合院。他立刻站起身，迎了上去，拉着他们的手，兴奋地询问起学校里的趣事。

在得知堂哥堂姐已经完成了今天的学业后，陈平安提出了一个请求——希望他们能够教他识字。对于这个请求，堂哥堂姐欣然同意。他们知道陈平安一直对知识充满渴望，也乐于助他一臂之力。

于是，三人找了一处安静的地方坐下，堂哥堂姐开始耐心地教陈平安识字。他们从最基础的笔画开始教起，一边讲解字的构造和含义，一边示范书写方法。陈平安则全神贯注地听着、看着、学着，每一个字都力求写得工整规范。

随着夜幕的降临，四合院里的灯火逐渐亮了起来。但陈平安和他的堂哥堂姐依然沉浸在学习的乐趣中，不知疲倦地练习着。他们知道，知识的海洋无边无际，只有不断学习、不断探索，才能让自己变得更加充实和强大。

四合院艰难生活