学生和徒弟，在历史传统文化里，差别可老大了，老师和学生之间的关系是教育和学习的关系，注重知识的传授和学生的成长。

而师傅和徒弟之间的关系则更加紧密，师傅不仅要传授技能，还要承担更多的责任，类似于父母对子女的责任。

还有非常正式的拜师仪式，仪式通常包括递拜师帖、接拜师茶、献拜师礼等环节，来确定师徒关系?。

人生中，师傅不仅要传授技艺，还要传授道德和做人的道理，还会延续到徒弟的生活中，如婚丧嫁娶等重要事件都会参与其中?。

反过来，在徒弟学成出师后，徒弟仍需对师傅负责，包括照顾养老送终等。

师傅即“师父”，一日为师，终身为父，这种关系强调了传统文化的传承和师徒间的深厚情谊。

虽然如今社会已经不那么在乎，也没有那么多说法和讲究，但在一些传统文化领域依然存在着这种师承关系。

而姬虹霞也已经在两年前，也就是当了三年文清的学生之后，正式通过拜师仪式成为其徒弟了。

在自家拍卖行和师傅家里经手很多历代各种古币，其中不乏珍品。

好学加上有天赋，几年之后的现在，姬虹霞也算学有所成，在泉界也是小有名气的一位了。

泉，古音与“钱”通，又因货币如泉水一样流通不息，遂有人又将“钱”称“泉”。

有历史记载，汉朝王莽篡夺刘汉天下后，因“钱”、“铢”等字之“金”旁与繁体“刘”字结构“卯金刀”之“金”犯其忌讳，故正式以“泉”代“钱”。

在古钱币收藏界，人们常用“泉”来表达古钱币，这也是对古钱币的一种尊重和珍视。

而且“泉”字赋予了钱更多的风雅，排斥铜臭味的文人们，历史流传人们自然也更愿意称“钱”为“泉”。

文清给几人相互介绍了一下。

见到刘老后，姬虹霞有点激动，显然她是知道刘家祥是谁。

毕竟刘老在文化收藏界，书画领域、鉴定领域也是大拿级的人物了。

王可就是人家第一次听说了，打招呼异常平静。

……

几人稍微寒暄说了几句闲话后。

文清看着差不多了，师徒俩也就开始工作，动手开筒子了。

首先就是要把这些古钱分开。

经过前期的浸泡，有些古钱已经出现松动分离，但多数依然要使用各种工具把古钱慢慢撬开。

接着把一些零散的古钱拿到清水里。

一些实在难以分离的，还得继续浸泡。

随后，才开始按照步骤把分离出来的单枚古钱进行一枚一枚的清理。

……

总的来说，清理筒子钱是一个需要细心和耐心的过程，中间需要选择适合的清洁剂、使用软刷子，以及控制适当的水温都是至关重要的步骤。

通过各种方法有效地清理筒子钱上的锈蚀和污垢，同时保护其价值和完整性。

在清理的过程中，还要小心识别，以免对可能是珍品的筒子钱造成任何不必要的损害。

毕竟铜钱是流通过的、又经过了上百年的腐蚀，钱币本身质地会变脆，野蛮操作会很容易使钱币破裂。

在清理的过程，文清还给王可科普了一下古钱的有关行话知识。

古钱币，铜钱正为“面”、反为“背”。

面：钱的正面之简称，即铸有称量、年号或国号文字以标志钱名的一面。

背：钱的背面之简称，又叫“幕”。钱背变化较多，光平无文的叫“光背”或“素背”。

而唐宋以下的钱背大多有星月纹或记址、记年、记值等文字。

古钱穿孔