者是积累，家中的财富还是不少的，能够保证读书饶日常生活和一些消费高额的这种消费，甚至于人往人情往来等等这些的支出，但是同时他们的弊端也在这方面生长在富贵窝里的孩子们很难同那些困难艰苦环境中的孩子一样刻苦。

所以即使是这么多人，这么多商人努力的培养着自己的孩子，但是能够真正出人头地的是少之又少。但就是因为凤毛麟角的那几个出人头地的代表，所以商人们更是像有着利益在前勾引着他，不断的督促着自己独立子弟读书。可以作为商人们的儿子，失信也不幸，能够生活在富裕的人家，不用自己下山下田劳作，不用自己想方设法挣钱养家，就有大把的赢钱供他们挥霍，甚至于享受别人享受不到的生活，但同时受到的压力也要比其他的阶层更为严峻。

而在私塾里，商人们的孩子受到的待遇也是与其他阶层不一样的，这些私塾里的先生一方面是非常瞧不起商人们的地位，另外一方面又要依靠着他们的钱财来维持生活，所以在这种矛盾的情况下，一些鲜花坦荡胸襟宽广的先生们还能够做到一碗水端平对待这些，来求学的孩子是一视同仁，但有些心胸狭隘的先生们就会特意难为一些读书来读书的商家子弟。

反正即使是在学业上，在私塾里面难为了这些孩子，他们也没有地方去告状，有些孩子回去能够一些，嗯，明在学堂里受到的不平等的待遇，但是即使这些家长们知道他们的孩子在学堂中受了委屈，他们也不敢找上门来，当然这些先生们也不怕这些家长找上门来找上门来。