生。

“你叫什么名字？”杜老师问道，他现在还不能叫出这个男生的名字。

“我叫高永胜。”这个男生蔫儿吧唧地回答道，想必他很后悔自己刚才喊了那么一嗓子。

“你是不是很渴望爱情？很希望谈恋爱？”杜老师又追问道。

高永胜沉默着，不敢说话。

“说话！问你话，你赶快给我回答。”也许是觉得气氛过于沉闷了，杜老师问的时候，居然自己先笑了起来。

高永胜抬头看了一眼班主任，他搞不明白班主任为什么会笑，随即他赶快摇了摇头。

就算他心里非常渴望爱情，现在也不敢说出自己真实的想法了。

“你不渴望爱情吗？不想谈恋爱？那你刚才喊出来做什么呢？”杜老师现在表现得明显的很轻松。

当他听到学生问“是不是还可以谈恋爱？”这个问题的时候，他的内心是极度愤怒的。

已经让学生签订了承诺书，承诺在学校里的时候不谈恋爱，怎么这个学生还这么大胆呢？

但是，旋即他又理了一下思路，把原本想要惩罚这个学生的心，变成了想利用这个机会，看一看学生们对爱情是一个什么样的观点。

然后，再对学生们的观点进行评判，他觉得这样的教育形式，可能比直接惩罚这个男生的效果要好得多。

一入网文扑成狗，唯有全勤伴左右

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